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岗课赛证融通的医药市场营销课程思政路径

         

摘要

立足高素质技术技能人才培养目标,积极开展岗课赛证融通的专业课课程思政建设研究,探索形成“三标对照、四位一体、三教并改、两效共评”课程思政实施路径,充分挖掘专业课程中价值塑造、知识传授和能力培养的成才要素,将育人、育才有机融合,培养“双专”“跨界”“多能”的高素质医药营销人才。

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