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产教融合背景下地方院校应用型本科人才培养模式探索

         

摘要

文章以池州学院材料与环境工程学院化学专业为例分析当前地方院校应用型人才培养存在的普遍问题。产教融合是地方院校化学专业转型发展和提高应用型人才培养质量的的重要抓手,然而目前地方院校在推进产教深度融合过程中面临重重困境。产教融合的机制只有不断创新,校企协同推进应用型人才培养模式改革、创建“双师双能型”师资队伍、构建应用型课程体系、打造资源共享平台,建立校企长效合作机制,才能形成协同共进的发展新格局。

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