首页> 中文期刊> 《化学教与学》 >聚焦细节促进学生情感态度与价值观的发展

聚焦细节促进学生情感态度与价值观的发展

         

摘要

化学课程改革的重点是以提高学生的科学素养为主旨,促进学生的全面发展,而情感态度与价值观属于隐性知识,往往被严重忽视。文章从化学史、学习情境、环保问题和社会生活等多个细节,对初中化学教学中情感态度与价值观目标的达成策略进行了阐述。

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