链接新闻热点激活课堂生命--例谈基于新闻素材的化学课堂情境创设

金剑锋

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摘要

叙述了现有高考模式下高中化学教学的现状，结合若干教学片断详细论述了以新闻素材创设化学课堂教学情境有利于调动学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解，提高解决问题的能力，渗透情感、态度和价值观的教育；提出以新闻素材创设教学情境需要做到紧密联系教学目标，有效激发认知冲突，切实驱动教学进程，展现课堂生命活力。

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来源
《化学教与学》 |2014年第9期|47-48,37|共3页
作者
金剑锋;
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作者单位

常州市北郊高级中学江苏常州 213031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
情境创设; 新闻素材; 价值观; 认知冲突; 驱动性问题;

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