退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王新文;
南京市天印高级中学 江苏南京211000;
教材; 等效平衡; 教学; 技能; 建构;
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:从学生群体性差异谈教学方法的适恰性——以“来凤一中”和“华师一附中”为对比案例
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:谈教学档案室教学主任的“精细管理”
机译:基于现象的教学教学专业学习社区:城市小学教师的对比案例
机译:谈临床外科教学
机译:人教版高中语文古诗词意象教学探究
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:Tuscan谈spray谈
机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
机译:教学机器人位置的运动控制装置,教学机器人位置的装置,教学机器人位置的运动控制方法,教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。