社会活动:神奇的等待礼盒

谈心旖; 谈心旎

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社会活动:神奇的等待礼盒

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设计意图:中班幼儿正处于自控能力发展的显著时期,所以一节生动有趣的等待活动对此年龄段的幼儿来说是至关重要的。此次社会活动形式新颖,活动环节逻辑清晰、层层深入——刚开始,幼儿对于等待仅有浅显模糊的理解且需在成人的提醒下等待;接着通过学习活动知晓等待是一种良好习惯;然后再深入体验等待的感受;最后思考生活中需要等待的事情,并形成等待意识,层层递进地达到中班幼儿的最近发展区。

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来源
《儿童与健康》 |2022年第4期|69-71|共3页
作者
谈心旖; 谈心旎;
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作者单位

上海师范大学;

上饶师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
中班幼儿; 良好习惯; 最近发展区; 自控能力; 生动有趣; 层层递进; 设计意图; 社会活动;

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