美国研究表明：儿童阅读受益多多

机译：西班牙熟练和阅读障碍儿童的基本频率研究：所有儿童都从形态学处理中受益，他们定义了复杂的伪单词

机译：与事件相关的音调潜力表明，有多种阅读障碍危险因素的儿童与对照儿童在正式阅读指导开始之前有差异

机译：定性研究的结果表明，残疾儿童的父母受益于同伴的支持;而定量研究的结果尚无定论

机译：正常，阅读障碍者和有能力的阅读障碍儿童的写作能力比较研究

机译：双语对美国出生的儿童的智力和阅读测试成绩的影响：一项比较研究。

机译：研究阅读障碍儿童的言语感知能力：是否有证据表明个体持续存在缺陷？

机译：定性研究的调查结果表明残疾儿童的父母受益于同伴支持;虽然来自定量研究的发现是不确定的

机译：教学儿童阅读：科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告

机译：使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的，该研究是由美国国立卫生研究院（National Institutes of Health）授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 （相关申请的交叉引用）S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权，其公开内容通过引用合并于此。

机译：急性莱姆病治疗结束后CCL19升高，表明有可能患上莱姆病后综合征的患者，可从进一步的抗生素治疗中受益

机译：Paw Print讲故事系列是一种设计，用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的，无需将书移开，这样他们就可以继续沉迷于故事中，并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字，以便您可以从背面阅读，也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。