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“学习《3~6岁儿童学习与发展指南》心得体会”专稿“指南”精神下的幼儿学习品质与师幼互动

         

摘要

在不断深化学前教育改革的今天,“指南”的颁布和贯彻实施必将对深化学前教育改革,提高学前教育质量产生深远的影响。“指南”要求重视幼儿的学习品质。那么,在“指南”精神下的幼儿学习品质是怎样的?这些学习品质的培养需要怎样的师幼互动去支持呢?

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