语言活动：鞋子秋千

黄贤

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语言活动：鞋子秋千

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设计意图：故事《鞋子秋千》是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中，一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时，故事中“森林”、“威武”和“地动山摇”等好听的词汇也非常便于孩子们学习与理解。其次，三个小动物间的对话，简单也重复，非常适合小班孩子学习与模仿。所以，在设计本次活动时，结合小班孩子的年龄特点，我将重点放在了引导幼儿用声音和动作来模仿小动物的对话，感受说话的乐趣，让孩子们体验到语言学习的快乐。

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来源
《儿童与健康》 |2012年第1期|37-40|共4页
作者
黄贤;
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作者单位

江苏省张家港市梁丰幼儿园幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类核磁共振成像;
关键词
语言活动; 秋千; 鞋子; 语言学习; 年龄特点; 孩子; 动物间; 小动物;

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