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园本教研的探索与实践

         

摘要

自2010年被确立为"园本教研制度建设实验园"以来,我园就一直在探索怎样使"园本教研"真正发挥作用,真正的能够促进教师的专业成长.具体做法为:rn一、健全园本教研制度,使其制度化、规范化.rn我园在原有的保教工作制度及教科研制度的基础上,补充完善了以下园本教研制度,即教师园本培训制度、教研组活动制度、教师备课制度、教学问题积累制度、课堂教学活动评优制度、教师自学制度、教科研论文奖励制度等.

著录项

  • 来源
    《儿童与健康》 |2012年第4期|22-23|共2页
  • 作者

    孔玲芳;

  • 作者单位

    银川市第五幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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