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黄丽斯;
广东省广州市海珠区前进路幼儿园;
机译:通过有计划的游戏来接近复杂性:幼儿园儿童在自主机器人行为方面的策略
机译:通过有计划的游戏来接近复杂性:幼儿园儿童在自主机器人行为建构中的策略
机译:通过有组织的游戏设计干预活动教授游戏设计,发展幼儿园学生的游戏设计技能
机译:传统游戏对幼儿园幼儿园幼儿园社会能力发展的效力
机译:在基于游戏和基于非游戏的课堂中,幼儿园的学业推荐人和行为推荐人的差异
机译:错误:LeeR.L.T.等。非结构化自由游戏与谨慎干预对幼儿园学生福祉的影响。
机译:利用同行学习策略在幼儿园中使用同伴学习策略在发展方面使用同行学习策略的效力,幼儿园使用同伴学习策略在幼儿园儿童饮食和敷料中发展一些一般礼仪行为的方案的有效性
机译:不完全信息下两人零和有限扩展游戏的行为策略解。第一部分确定最小复杂行为策略解决方案的方法
机译:建筑环境支持系统的建筑环境支持方法
机译:游戏策略决策方法,游戏策略决策程序,信息处理设备
机译:游戏策略确定方法,游戏策略确定程序和信息处理设备
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