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高中初始年级班级管理的探讨与对策

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摘要

本论文探讨了面对来自全国各地的新年级学生, 面对新的环境, 新的面孔, 学生不适应, 师生之间并不了解等班级管理难度增大的情况下, 为促进新生快速进入学习状态等方面作出一些探讨与对策.

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2018年第5期|P.158-158|共1页
作者
江亭蕾;
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作者单位

重庆市第七中学校;

重庆400000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
高中; 新生; 班级管理; 对策研究;

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