浅析如何提高小学语文写作教学的有效性

孟建华

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随着新课程改革的不断推进，传统的教学理念和教学方式已经跟不上社会的发展潮流，新课程改革具有全新的教学理念，能取得比传统教学模式更好的教学效果，小学语文是小学生接触语文的开端，写作是小学语文课的重要课程。写作教学一直是小学语文教学的重点和难点，目前还存在着低效性和难以哭破性等一系列的问题，所以，教师要提高小学语文写作教学的有效性。本文重点讨论了提高小学语文写作教学的有效性的一些方法和策略，以求抛砖引玉。

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2018年第4期|P.96-96|共1页
作者
孟建华;
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作者单位

江苏省东台市富安镇富东学校;

江苏东台224200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 写作教学; 有效性;

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