浅析初中音乐课堂中的有效教学

普锡芝

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浅析初中音乐课堂中的有效教学

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音乐是最为古老的艺术形式之一,也是目前最为普遍的艺术形式。而在初中阶段的教学中,音乐作为文化课教学的一种补充,起着陶冶学生情操、培养学生艺术素养的重任,因此音乐的教学不仅是基础教育阶段一门必修的学科,也是素质教育的重要组成部分,所以音乐教学的有效性在一定程度上影响着素质教育的全面深化。而本文便是从明确教学目标、激发学生兴趣、改善教学方式、完善评价模式四个层面出发,对初中音乐教学的有效性提出的几点思考。

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2019年第3期|P.192-192|共1页
作者
普锡芝;
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作者单位

[1]云南省楚雄州牟定县安乐初级中学;

云南楚雄675500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类音乐;
关键词
初中; 音乐; 教学; 有效;

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