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谈幼小衔接中的语言能力教学培养

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cqvip:听、说、读、写是幼儿需要学习的基础能力,而"听"和"说"在日常的交流中运用的最多.教师在教学的过程中可以将这四者相结合,促进幼儿语言方面能力的发展.本文就加强课堂互动、创设表演情景、加强课堂学习等方面进行探讨,旨在促进幼儿语言能力的提高.

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2019年第12期|P.269-269|共1页
作者
韩琴;
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作者单位

江苏省泰州市白马中心幼儿园江苏泰州225300;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼小衔接; 语言能力; 课堂互动; 创设情境; 丰富词汇;

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