经管专业法学类课程思政“三环导入”实践路径探析

姜庆丹; 肖晗

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经管专业法学类课程思政“三环导入”实践路径探析

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课程思政是加强高校思想政治工作的需要,是落实教书育人主体责任,确保"三全育人"要求实现的重要推动力。从经管专业学生专业素质培养的角度出发,探索法学类课程思政"三环导入"的实践路径。按照"是什么——为什么——怎么样"的教学设计思路,从法律文本解释入手,过渡到法律价值引导,上升到立法实践回归,形成"事实逻辑——价值逻辑——实践逻辑"的三环,实现"提高法治素养——铸就法治精神——树立法治信仰"的法学类课程思政目标和经管专业人才培养目标。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2020年第12期|51-52|共2页
作者
姜庆丹; 肖晗;
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作者单位

辽宁中医药大学经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
经管专业; 法学课程; 课程思政; “三环导入”;

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