研究型教学模式与实施方法的探讨——基于《微机原理与接口技术课程》

机译：基于互联网的运动生理学课程研究型教学模式

机译：一项基于学校的预防计划中课程类型和实施方法对一年吸烟结局的相互作用

机译：公共管理中公共政策实施方法探讨

机译：基于CSCL的微机原理与接口技术课程教学实践

机译：在按技能分组的高中数学课程中，教师的技术选择和实施方法有所不同。

机译：基于调查问卷的研究探讨了在课程课程中进行共享决策的程度

机译：微机原理与接口技术课程设计的研究与实践

机译：基于语言的建筑协议规范和实施方法

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：基于缓冲区的速率控制，探讨帧复杂度，缓冲区级别和视频编码中帧内帧的位置