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基于计算思维的大学计算机基础课程教学内容的改革与创新研究

         

摘要

《大学计算机基础》课程是大学本科阶段非计算专业学生的必修课程,是适应信息化社会发展要求,提高学生信息技术及素质,培养学生计算思维的一门公共基础课程.计算思维能力是计算学科最本质的特征和最核心的解决问题方法.因此,在新的形势下,计算思维能力培养应当作为计算机基础课程教学的最核心组成部分.在此基础上,基于、面向、围绕计算思维,改革、创新大学计算机基础课程教学内容体系,将计算思维嵌入到课堂教学中来.

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