基于翻转课堂的《IT项目管理》课程实践研究

机译：中国大学基础管理课程“翻转课堂”创新实践研究

机译：基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究：以“ Flash动画设计”课程为例

机译：基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用

机译：高校计算机课程的实践研究基于SPOC的翻转课堂教学模式

机译：在介绍统计课程中实施半翻转课堂方法的定性，定量和拓扑数据分析，针对医疗保健学生

机译：一种使用翻转课堂方法的新生儿围产术学员的视频和基于案例的交通课程

机译：高校武术段系统课程教学改革实践研究 - 基于“翻转课堂”理论的应用

机译：利用激光解决惯性制导和导航测量精度和精密工程问题的实验和理论研究。实验与理论研究与实践研究与实践研究

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：基于能力的教育课程和课程的发展的方法和设备