思政元素在“Java程序设计”课程中的融入

潘建伟

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思政元素在“Java程序设计”课程中的融入

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专业课程中融入思政元素是课程教学改革的一项重要举措,从根本上体现了课程的“教书育人”双重目标。思政元素融入专业课程不仅对教学方法和手段提出了新的要求而且对教师的教学能力有了新的要求。传统专业课程教学中教师在教学过程中可能更多能关注到的是学生的专业知识的学习能力,在课程教学中没有更多的关注“育人”。在课程教学中根据教学内容融入恰当的思政元素,通过生动的具体的实例讲授知识点,不仅能提高学生的学习兴趣,而且能在传授专业知识的同时又达到“育人”的效果。

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来源
《信息系统工程》 |2022年第1期|161-164|共4页
作者
潘建伟;
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作者单位

武威职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思政元素; 育人; 专业课程;

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