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基于“项目化”专业建设的创新人才培养模式

         

摘要

目前,计算机技术的应用已渗透到社会各个领域,特别是物联网技术的出现,使计算机的专业界限更加模糊、应用范围更加广泛、技术融合更加深入。要想使传统计算机应用专业焕发出新的活力,就必须逐步淡化“专业”概念,重点建设“应用”项目,持续强调“项目”功效,实现从专业的“宽口径”向专业的“项目化”方向转化和拓展。

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