超声科住院医师规范化培训中的人文医学教育

李建民; 王莹; 任卫东

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医学教育不仅要重视科学教育,更要重视人文教育.文章分析了医学院校人文教育的不足,在住院医师规范化培训中的重要性,并介绍了超声科住院医师临床实践中的人文培训,始终贯穿以患者为中心,密切联系实际的基本思想,主要内容包括超声科住院医师临床实训中的人文关怀的注意事项,小儿急诊超声检查中人文关怀的注意事项;超声诊疗过程中沟通技巧的培训,如何在有限的时间内向患者准确、通俗、易懂的传递消息.

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来源
《中国继续医学教育》 |2017年第14期|70-72|共3页
作者
李建民; 王莹; 任卫东;
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作者单位

中国医科大学附属盛京医院超声科,辽宁沈阳 110004;

中国医科大学继续教育(成人教育)学院教务科,辽宁沈阳 110001;

中国医科大学附属盛京医院超声科,辽宁沈阳 110004;

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正文语种 chi
中图分类医疗卫生制度与机构;
关键词
医患关系; 沟通技巧; 住院医师; 规范化培训; 人文医学教育;

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