'互联网+'时代下医学神经生物学多元化教学模式的新探索

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• 来源
  《中国继续医学教育》 |2017年第23期|38-40|共3页
• 作者

  束会娟; 刘媛媛; 郭忠信; 蓝秀万; 黄绍明; 蓝玲; 杨伯宁; 谭国鹤;

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• 作者单位

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西生物医药协同创新中心,广西 南宁 530021;

  广西再生医学重点实验室,广西 南宁 530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西生物医药协同创新中心,广西 南宁 530021;

  广西再生医学重点实验室,广西 南宁 530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西生物医药协同创新中心,广西 南宁 530021;

  广西再生医学重点实验室,广西 南宁 530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西生物医药协同创新中心,广西 南宁 530021;

  广西再生医学重点实验室,广西 南宁 530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西生物医药协同创新中心,广西 南宁 530021;

  广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广西 南宁530021;

  广西生物医药协同创新中心,广西 南宁 530021;

  广西再生医学重点实验室,广西 南宁 530021;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  医学神经生物学; 多元化教学; 互联网+; 反哺教学;