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向茜; 杨裕佳; 王丽芸; 唐远姣; 何英; 邱逦;
四川大学华西医院超声医学科;
医学影像技术; 超声; 医学教育; 本科教育; 导师制; 本科生导师;
机译:导师支持早期职业教师反思实践的技术
机译:现代研究生导师:循证最佳实践和指导本科生生态与进化的特殊考虑
机译:医学本科生的导师-导师的反馈(需要培训导师)
机译:本科生导师制的调查与实践
机译:本科生-研究生导师关系对本科生研究经验的影响和“最佳实践”。
机译:对国际研究沉浸式实地研究的反思,该实践是由代表性不足的本科生撰写可发表论文的高影响力实践
机译:反思性实践会增强医学影像专业本科生的临床能力吗?
机译:科学教师和讲师在正式和信息环境中担任科学和数学本科生的导师。总结报告
机译:使用物理美容技术练习设备进行模型的美发师技术练习,并使用模型的美发师技术实践和美发技术练习工具
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:超声诊断仪,医学影像诊断仪和超声诊断仪控制程序
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