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“90后”大学生的心理素质特点与教育对策研究

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摘要

分析“90后”大学生心理素质特点，探寻影响大学生心理健康的因素，加强大学生心理健康教育对策的思考。增强高校心理健康教育的针对性和实效性，促进学生身心健康成长，使他们成为社会栋梁之才。

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来源
《经济师》 |2013年第4期|77-78|共2页
作者
李鑫;
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作者单位

吉林师范大学教育科学学院吉林四平 136000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
90 后大学生; 心理素质教育对策;

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