教学型高校教师绩效考核指标体系优化——以文科教师为例

李青; 黄永胜

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在对我国教学型高校教师绩效考核的文献资料进行总结、分析的基础上,将教学型高校教师绩效考核指标设置为师德师风、教学、科研三个内容.目前高校的学科类别有文科、理科等13种,教师类型有教学型、教学科研型、科研教学型和科研型,教师职业成长划分为初级、中级、高级3个阶段、12个等级.为使教师考核更具针对性和实用性,采用分学科、分类型、分阶段的指标设置原则,将13种类别、4种教师类型、3个教师发展阶段进行教师绩效考核指标体系的优化设计,以文科教师为例,并计算出指标的权重值.

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来源
《经济师》 |2018年第10期|227-229|共3页
作者
李青; 黄永胜;
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作者单位

山西华澳商贸职业学院旅游系;

太原师范学院管理系山西晋中 030699;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类劳动经济理论;高等教育;
关键词
教学型高校; 高校教师; 绩效考核; 指标; 优化;

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