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Roeper Review

中文名称：鲁珀评论

ISSN：0278-3193
出版周期：

发文量：205

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1.Academic Competition. A Bridge to More Opportunities for the Talented

机译：学术竞赛。通往人才更多机会的桥梁
- 作者：James Reed Campbell* Seokhee Cho amp;Annie Xuemei Feng
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
2.Differential Influences of Family Processes for Scientifically Talented Individuals' Academic Achievement Along Developmental Stages

机译：家庭过程对科学人才在发展阶段的学习成就的差异影响
- 作者：Seokhee Cho* amp;James Reed Campbell
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
3.Combining Excellence and Ethics: Implications for Moral Education for the Gifted

机译：卓越与道德相结合：对资优生的道德教育
- 作者：Kirsi Tirri*
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
4.Olympiad Studies: Competitions Provide Alternatives to Developing Talents That Serve National Interests

机译：奥林匹克研究：竞赛为培养符合国家利益的人才提供了替代方案
- 作者：James Reed Campbell* amp;Herbert J. Walberg
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
5.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose PhDa*
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
6.Methodologies for Conducting Research on Giftedness. Thompson, B., & Subotnik, R. F. (2010)(Eds.) Washington, DC: American Psychological Association (266 pp., $69.95 cloth, ISBN-13: 978-1-4338-0714-5)

机译：进行天赋研究的方法。 Thompson，B.＆Subotnik，R.F.（2010）（编）华盛顿特区：美国心理协会（266页，69.95美元，ISBN-13：978-1-4338-0714-5）
- 作者：Dona Matthews
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
7.Talent Sleuth Extraordinaire: An Interview With Camilla P. Benbow

机译：才俊侦探：Camilla P. Benbow访谈
- 作者：Suzanna E. Henshon
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
8.Erratum

机译：勘误表
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
9.Comparing Adult Productivity of American Mathematics, Chemistry, and Physics Olympians With Terman's Longitudinal Study

机译：比较美国数学，化学和物理奥林匹克运动员的成人生产率与Terman纵向研究
- 作者：James Reed Campbell* amp;Annie Xuemei Feng
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
10.The Influence of Self-Perception of Abilities and Attribution Styles on Academic Choices: Implications for Gifted Education

机译：自我感知能力和归因方式对学业选择的影响：对资优教育的启示
- 作者：Kirsi Tirri* amp;Petri Nokelainen
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
11.The Development of Giftedness and Talent Across the Life Span. Horowitz, F. D., Subotnik, R. F., & Matthews, D. J. (2009)Washington, DC: American Psychological Association (252 pp., $69.95 cloth, ISBN-13: 978-1-4338-0414-4)

机译：跨越人生的才华和才华的发展。 Horowitz，F.D.，Subotnik，R.F.，＆Matthews，D.J。（2009），华盛顿特区：美国心理学会（252页，$ 69.95布，ISBN-13：978-1-4338-0414-4）
- 作者：Marion Porath
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
12.Letting Go of Perfect: Overcoming Perfectionism in Kids. Adelson, J. L., & Wilson, H. E. (2009)Waco, TX: Prufrock Press (200 pp., $14.95 paperback, ISBN-13: 978-1-59363-362-2)

机译：放飞完美：克服孩子们的完美主义。 Adelson，J.L.和Wilson，H.E.（2009年）德克萨斯州瓦科：Prufrock出版社（200页，$ 14.95平装，ISBN-13：978-1-59363-362-2）
- 作者：Joanne Foster
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
13.Gifted Conferences

机译：资优会议
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2010年第1期
14.Perfectionism and Goal Orientations Among Chinese Gifted Students in Hong Kong

机译：香港华人天才学生的完美主义和目标取向
- 作者：David W. Chan - This study was supported in part by a direct grant for research from the Chinese University of Hong Kong. (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
15.Preservice Teachers' Perceptions of Behaviors Characteristic of ADHD and Giftedness

机译：职前教师对注意力缺陷多动症和天赋行为特征的感知
- 作者：Anne N. Rinn;Jason M. Nelson - Research for this article was supported by a Faculty Scholarship administered by Western Kentucky University. (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
16.Paint-by-Number Teachers and Cookie-Cutter Students: The Unintended Effects of High-Stakes Testing on the Education of Gifted Students

机译：按数字绘画的老师和切饼干的学生：高分测试对资优学生教育的意外影响
- 作者：Tammy Pandina Scot;Carolyn M. Callahan;Jill Urquhart - The research presented in this article was supported by the Jacob K. Javits Gifted and Talented Students Act Grant No. RS206A020048. (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
17.Test of the Three-Mathematical Minds (M3) for the Identification of Mathematically Gifted Students

机译：识别数学资优学生的三项数学思维测验（M3）
- 作者：Ugur Sak (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
18.Haroutounian, J. (2002). Kindling the Spark: Recognizing and Developing Musical Talent.Silverman, S. M., & Weinfeld, R. (2007). School Success for Kids With Asperger's Syndrome.

机译：Haroutounian，J.（2002）。点燃火花：认识和发展音乐才能.Silverman，S.M.和Weinfeld，R.（2007年）。患有阿斯伯格综合症的孩子的学校成功。
- 作者：Angela Jaap;Howard Michael Fuchs
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
19.Peer Coaching to Improve Classroom Differentiation: Perspectives from Project CLUE

机译：同行辅导以改善课堂差异化：CLUE项目的观点
- 作者：Amanda O. Latz;Kristie L. Speirs Neumeister;Cheryll M. Adams;Rebecca L. Pierce (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
20.According To Jim: America Competes?

机译：据吉姆说：美国竞争吗？
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
21.Gifted Conferences

机译：资优会议
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
22.Highly Inventive Explorer of Creativity: An Interview with John Baer

机译：极富创造力的创造力探索者：John Baer访谈
- 作者：Suzanna E. Henshon (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
23.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第1期
24.The Essential Elements of Dabrowski's Theory of Positive Disintegration and How They Are Connected

机译：达布罗夫斯基积极瓦解理论的基本要素及其联系方式
- 作者：Cheryl M. Ackerman (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
25.Dabrowski Without the Theory of Positive Disintegration Just Isn't Dabrowski

机译：没有积极瓦解理论的达布罗夫斯基不是达布罗夫斯基
- 作者：William Tillier (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
26.Contemporary Voices on Dabrowski's Theory of Positive Disintegration

机译：达布罗夫斯基积极分裂理论的当代声音
- 作者：Michele Kane (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
27.According to Jim: The Disproportions of Abilities

机译：根据吉姆的说法：能力的不均衡
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
28.Peace Pilgrim, Exemplar of Level V

机译：和平朝圣者，V级典范
- 作者：Michael M. Piechowski (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
29.Gifted Conferences

机译：资优会议
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
30.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
31.Introduction

机译：介绍
- 作者：Cheryl M. Ackerman;Vicky Frankfourth Moyle
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
32.A Comparative Analysis of the Curricular and Programmatic Features for Gifted and Talented Students From Two Policy Perspectives: England and California—Anthony W. Knight (2006), University of Southern California

机译：从两个政策角度对资优生的课程和课程特色的比较分析：英格兰和加利福尼亚州—安东尼·W·奈特（Anthony W. Knight，2006年），南加州大学
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
33.Theory of Positive Disintegration as a Basis for Research on Assisting Development

机译：积极分解理论作为促进发展研究的基础
- 作者：Anna Mrz (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
34.Positive Maladjustment as a Transition From Chaos to Order

机译：正失调是从混沌到有序的过渡
- 作者：Krystyna Laycraft (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
35.Living With Intensity. Daniels, S., & Piechowski, M. M. (2008)

机译：充满活力。 Daniels，S.＆Piechowski，M.M.（2008）
- 作者：Leslie Forstadt
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
36.Dabrowski's Theory of Positive Disintegration. Mendaglio, S. (2007)

机译：达布罗夫斯基的正解体理论。门达格里奥（2007）
- 作者：Leslie Forstadt;Josh Shaine
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第2期
37.Talent Development Across the Lifespan: An Interview With Paula Olszewski-Kubilius

机译：跨寿命的人才发展：Paula Olszewski-Kubilius访谈
- 作者：Suzanna E. Henshon (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
38.Open Letter to Michelle Obama

机译：给米歇尔·奥巴马的公开信
- 作者：Joanne Foster;Dona J. Matthews
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
39.My Love Affair With Dabrowski's Theory: A Personal Odyssey

机译：我与达布罗夫斯基理论的恋爱：个人的奥德赛
- 作者：Linda Kreger Silverman (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
- Advanced Development;
- asynchronous development;
- counseling;
- idealism;
- inner;
- OEQ-II;
- overexcitabilities;
- psychology of giftedness;
40.With Dabrowski in Mind: Reinstating the Outliers in Support of Full-Spectrum Development

机译：带着Dabrowski的想法：恢复异常值以支持全谱图开发
- 作者：P. Susan Jackson;Vicky Frankfourth Moyle (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
- Dabrowski's theory;
- developmental potential;
- gifted counseling;
- inner psychic milieu;
- integral development;
- integral psychotherapy;
- multilevelness;
- personality;
41.Gifted Conferences

机译：资优会议
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
42.Summer Enrichment Workshop (SEW): A Quality Component of The University of Alabama's Gifted Education Preservice Training Program

机译：夏季充实研讨会（SEW）：阿拉巴马大学的资优教育职前培训计划的质量组成部分
- 作者：Jane L. Newman;Madeleine Gregg;John Dantzler (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
43.“Mellow Out,” They Say. If I Only Could: Intensities and Sensitivities of the Young and Bright. Piechowski, M. (2006)

机译：他们说。如果我只能做的话：年轻人和聪明人的强度和敏感性。 Piechowski，M.（2006年）
- 作者：Susan Assouline
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
44.According to Jim: An Open Letter to the Secretary of Education, Arne Duncan

机译：据吉姆说：致教育部长的公开信阿恩·邓肯
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
45.Gender Identity and the Overexcitability Profiles of Gifted College Students

机译：资优大学生的性别认同和过度兴奋性
- 作者：Nancy B. Miller;R. Frank Falk;Yinmei Huang (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
- androgyny;
- Dabrowski's theory;
- femininity;
- gender identity;
- gifted education;
- masculinity;
- overexcitability;
- personality development;
46.Drawing Abilities of Chinese Gifted Students in Hong Kong: Prediction of Expert Judgments by Self-Report Responses and Spatial Tests

机译：吸引香港天才学生的能力：通过自我报告反应和空间测试预测专家判断
- 作者：David W. Chan
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
- Chinese gifted students;
- drawing abilities;
- expert judgments;
- Hong Kong;
- spatial tests;
47.Introduction

机译：介绍
- 作者：Cheryl M. Ackerman;Vicky Frankfourth Moyle
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
48.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第3期
49.Gifted High-School Students' Perspectives on the Development of Perfectionism

机译：资优高中生对完美主义发展的看法
- 作者：Kristie L. Speirs Neumeister;Kristen Kay Williams;Tracy L. Cross (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
- anxious rearing;
- authoritarian parents;
- environment;
- family;
- gifted;
- modeling;
- perfectionism;
- social expectations;
- social learning;
- social reactions;
50.How Personality and Gender May Relate to Individual Attitudes Toward Caring for and About Others

机译：人格和性别如何与个人关爱他人和对待他人的态度相关
- 作者：Deborah L. Ruf;David M. Radosevich
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
- altruism;
- empathy;
- extrovert;
- gender;
- gifted;
- global awareness;
- introvert;
- moral;
- personality;
51.It's All a Matter of Perspective: Student Perceptions on the Impact of Being Labeled Gifted and Talented

机译：这全都是观点：学生对被标记为天才和才华的影响的看法
- 作者：Judith Ellen Berlin (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
- emotional adjustment;
- gifted;
- labeling;
- perception;
- self-concept;
- self-esteem;
- social adjustment;
- stereotype;
- stigma;
- student attitudes;
52.A Parent's Guide to Gifted Children. Webb, J. T., Gore, J. L., Amend, E. R., & DeVries, A. R. (2007)

机译：《天才儿童父母指南》。韦伯（W.
- 作者：Karen Higgins-Biss
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
53.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
54.College Confidence with ADD: The Ultimate Success Manual of ADD Students From Applying to Academics, Preparation to Social Success and Everything Else You Need to Know. Sandler, M. (2008)

机译：大学对ADD的信心：ADD学生的终极成功手册，涵盖从申请学术到准备社会成功以及您需要了解的其他一切。桑德勒（2008）
- 作者：David J. Connor
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
55.Gifted Black Males: Understanding and Decreasing Barriers to Achievement and Identity

机译：有天赋的黑人男性：了解和减少成就和身份认同的障碍
- 作者：Gilman Whiting (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
- gifted;
- achievement gap;
- scholar identity;
- Black males;
56.Planning to Unmask Potential Through Responsive Curriculum: The “Famous Five” Exercise

机译：计划通过响应式课程来发掘潜力：“著名五人”练习
- 作者：Jane M. Jarvis (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
57.Gifted Conferences

机译：资优会议
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2009年第4期
58.According to Jim: Necessary Components of National Infrastructure to Support the Development of Brilliant Minds

机译：吉姆说：国家基础设施的必要组成部分，以支持出色的思想发展
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
59.Vision With Action: Developing Sensitivity to Societal Concerns in Gifted Youth

机译：行动的愿景：发展对才华横溢的青少年的社会关注的敏感性
- 作者：Alice W. Terry;Jann E. Bohnenberger;Joseph S. Renzulli;Bonnie Cramond;Dorothy Sisk (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
60.Recent Dissertation Research in Gifted Studies

机译：资优研究的最新论文研究
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
61.Serving Gifted Learners Beyond the Traditional Classroom: A Guide to Alternative Programs and Services, VanTassel-Baska, J. L. (Ed.). (2007)

机译：为超越传统课堂的有才华者提供服务：替代计划和服务指南，VanTassel-Baska，J.L。（编）。（2007年）
- 作者：Katie Rhode
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
62.Sustaining Change in Schools: How to Overcome Differences and Focus on Quality, Johnson, D. P. (2005)

机译：学校的持续变革：如何克服差异并关注质量，约翰逊，D。P.（2005）
- 作者：Trudy L. Clemons
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
63.Student Voices, Global Echoes: Service-Learning and the Gifted

机译：学生的声音，全球的回声：服务学习和天才
- 作者：Alice W. Terry (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
64.FROM THE EDITOR'S DESK

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
65.Lessons From Our Kissing Cousins: Third Culture Kids and Gifted Children

机译：表亲接吻的教训：第三文化的孩子和有天赋的孩子
- 作者：Wenda Sheard (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
66.A Global Village Is a Small World

机译：地球村是一个小世界
- 作者：Valerie Volk (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
67.Global Awareness and Gifted Children: Its Joy and History

机译：全球意识和天才儿童：其喜悦和历史
- 作者：Annemarie Roeper (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
68.Developing Global Awareness and Responsible World Citizenship With Global Learning

机译：通过全球学习发展全球意识和负责任的世界公民
- 作者：Kay L. Gibson;Glyn M. Rimmington;Marjorie Landwehr-Brown (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
69.Engaging the Spiritual Intelligence of Gifted Students to Build Global Awareness in the Classroom

机译：激发资优学生的智力，在课堂上建立全球意识
- 作者：Dorothy Sisk (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
70.Conferences

机译：会议活动
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
71.Affect, Counseling, and Innovative Leadership: An Interview with Nicholas Colangelo

机译：情感，咨询与创新领导力：尼古拉斯·科朗格洛访谈录
- 作者：Suzanna E. Henshon (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
72.Utopian Visions: Promise and Pitfalls in the Global Awareness of the Gifted

机译：乌托邦愿景：全球对资优人才的认识与承诺
- 作者：Don Ambrose (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
73.INTRODUCTION TO SPECIAL ISSUE ON GLOBAL AWARENESS AND GIFTEDNESS

机译：关于全球认知度和赠予度的特殊问题简介
- 作者：Catya von Krolyi
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第1期
74.The Gifted Rating Scales-School Form: A Validation Study Based on Age, Gender, and Race

机译：资优等级量表-学校形式：基于年龄，性别和种族的验证研究
- 作者：Steven I. Pfeiffer;Yaacov Petscher;Alper Kumtepe (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
75.Conferences

机译：会议活动
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
76.Applications of Social Cognitive Theory to Gifted Education

机译：社会认知理论在资优教育中的应用
- 作者：Virginia H. Burney (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
77.Capitalizing on Leadership Capacity: Gifted African American Males in High School

机译：发挥领导才能：高中有天赋的非洲裔美国男性
- 作者：Fred A. Bonner II;Michael E. Jennings;Aretha F. Marbley;Lesley-Ann Brown (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
78.Cultural Competence: Preparing Gifted Students for a Diverse Society

机译：文化能力：为才华横溢的社会做好准备
- 作者：Donna Y. Ford;Gilman W. Whiting (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
79.Adventurous Navigator of the Dimensions of High Ability: An Interview with Robert J. Sternberg

机译：高能力维度的冒险航海家：Robert J. Sternberg访谈
- 作者：Suzanna E. Henshon (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
80.According to Jim: Apply Powerful Young Minds to Global Problems

机译：吉姆说：将强大的年轻思想应用于全球问题
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
81.“Having it All” at Sleep's Expense: The Forced Choice of Participants in Advanced Placement Courses and International Baccalaureate Programs

机译：用睡眠的方式“拥有全部”：进阶先修课程和国际文凭课程的参与者的强制选择
- 作者：Regan Clark Foust;Holly Hertberg-Davis;Carolyn M. Callahan (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
82.The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance. Ericsson, K. A., Charness, N., Feltovich, P. J., & Hoffman, R. R. (2006). New York: Cambridge University Press

机译：剑桥专业知识和专家绩效手册。爱立信（Ericsson，K. A.），查尼斯（Charness），芬特罗维奇（Feltoovich，P.纽约：剑桥大学出版社
- 作者：Renate Otterbach (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
83.Racial Identity, Centrality and Giftedness: An Expectancy-Value Application of Motivation in Gifted African American Students

机译：种族认同，中心性和天赋：动机在有天赋的非洲裔美国学生中的期望值应用
- 作者：Kelly A. Rodgers (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
84.Conducting Cross-Cultural Research: Controversy, Cautions, Concerns, and Considerations

机译：进行跨文化研究：争议，谨慎，关注和注意事项
- 作者：Donna Y. Ford;James L. Moore III;Gilman W. Whiting;Tarek C. Grantham (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
85.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第2期
86.Gifted Conferences

机译：资优会议
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
87.Brain Imaging Studies of Intelligence and Creativity: What is the Picture for Education?

机译：智力和创造力的脑成像研究：教育的图景是什么？
- 作者：Richard J. Haier;Rex E. Jung (Show Biographies)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
88.Neuroscientific Investigator of High Mathematical Ability: An Interview with Michael W. O'Boyle

机译：高数学能力的神经科学研究者：Michael W. O'Boyle访谈
- 作者：M. Layne Kalbfleisch (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
89.According to Jim: Democracy and Gifted Children

机译：吉姆说：民主与天才儿童
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
90.Introduction to the Special Issue on the Cognitive Neuroscience of Giftedness

机译：天才认知神经科学专刊介绍
- 作者：M. Layne Kalbfleisch (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
91.The World Rests on a Turtle, But on What Does That Turtle Rest? A Reply to Haier and Jung

机译：世界依on在乌龟上，但是乌龟依What在什么？回复海尔和荣格
- 作者：Robert J. Sternberg (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
92.From the Editor's Desk

机译：从编辑台
- 作者：Don Ambrose
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
93.Recent Dissertation Research in Gifted Studies

机译：资优研究的最新论文研究
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
94.Flanagan, D. P., & Harrison, P. L. (Eds.). (2005). Contemporary Intellectual Assessment—Theories, Tests, and Issues (2nd ed.)

机译：Flanagan，D.P.和Harrison，P.L.（编辑）。（2005）。当代智力评估-理论，测试和问题（第二版）
- 作者：Sherry K. Bain (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
95.Getting to the Heart of the Brain: Using Cognitive Neuroscience to Explore the Nature of Human Ability and Performance

机译：进入大脑的心脏：使用认知神经科学探索人类能力和表现的本质
- 作者：M. Layne Kalbfleisch (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
96.High Abilities at Fluid Analogizing: A Cognitive Neuroscience Construct of Giftedness

机译：流体模拟的高能力：天才的认知神经科学建构
- 作者：John G. Geake (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
97.Mathematically Gifted Children: Developmental Brain Characteristics and Their Prognosis for Well-Being

机译：数学天才的儿童：发育性脑部特征及其幸福感的预后
- 作者：Michael W. OBoyle - This article is based upon invited presentations to the 3rd Annual World Conference on Giftedness (Adelaide South Australia 2003;conference proceedings appearing on-line in the International Education Journal 62 247-25 2005) and the XXX International Congress on Law and Mental Health (Padua Italy 2007). The author wishes to acknowledge the collaborative contributions of Harnam Singh Ross Cunnington Tim Silk David Vaughn Graeme Jackson Ari Syngeniotis and Gary Egan. (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第3期
98.Champion of Cultural Competence: An Interview with Donna Y. Ford

机译：文化能力冠军：Donna Y. Ford访谈
- 作者：Suzanna E. Henshon (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第4期
99.According to Jim: The Flawed Normal Curve of Intelligence

机译：吉姆说：智力的有缺陷的正态曲线
- 作者：James J. Gallagher
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第4期
100.Neuropsychological Studies of Savant Skills: Can They Inform the Neuroscience of Giftedness?

机译：精明技能的神经心理学研究：它们能否告知资优神经科学？
- 作者：Gregory L. Wallace (Show Biography)
- 期刊名称：《Roeper Review》 | 2008年第4期

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