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应用型本科高校大学生德育实践体系评价研究——以黑龙江科技大学德育实践为例

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以黑龙江科技大学德育实践为具体研究对象,构建德育实践效果评价指标体系.选取14名在校大学生为具体评价样本,运用基于遗传算法的投影寻踪聚类模型进行评价.研究结果表明,德育实践指标评价体系设计较为科学,对学生德育实践评估效果较为客观.最后,结合评价结果给出提升大学生德育实践水平的相关对策.

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来源
《经济师》 |2021年第2期|196-197199|共3页
作者
孟祥瑞;
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作者单位

黑龙江科技大学黑龙江哈尔滨 150027;

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正文语种 chi
中图分类劳动经济理论;教师与学生;
关键词
德育实践; 评价; 投影寻踪; 应用型高校; 大学生;

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