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农村中小学信息技术教育现状分析及对策研究

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摘要

信息技术的教育在我国农村中小学起步较晚,至今仍然存在着较大的问题.本文就我国农村中小学的信息技术教育现状进行深入的分析,并提供一些可供农村中小学提升信息教育质量和水平的措施,从而走出一条具有农村特色的中小学信息技术教育之路.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第15期|109|共1页
作者
彭志鸿;
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作者单位

甘肃省庆城县教育局甘肃庆阳 745100;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
农村中小学; 信息技术教育; 现状; 对策;

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