以METS考试为切入口,促进护理专业英语教与学

柏靖; 侯继丹; 汤春菊

首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >以METS考试为切入口,促进护理专业英语教与学

以METS考试为切入口,促进护理专业英语教与学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过组织学生参加全国医学英语水平考试(METS),重视考试环节组织,营造良好的考试氛围,考前分层次进行考前辅导,在英语教学中渗透医学专业英语,几年来,取得了很好地效果,考试人数不断增加,通过率也在提高,达到了以考促学、以考促教的目的.同时营造了医学专业英语学习氛围,提升了师资队伍建设水平,为培养国际护士奠定了良好地基础.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第34期|122-122124|共2页
作者
柏靖; 侯继丹; 汤春菊;
展开▼
作者单位

淮阴卫生高等职业技术学校;

江苏淮安;

223300;

淮阴卫生高等职业技术学校;

江苏淮安;

223300;

淮阴卫生高等职业技术学校;

江苏淮安;

223300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
考试; 护理; 教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以METS考试为切入口建立医护双语的人才培养模式 [J] . 钱磊 ,乔小兰 . 卫生职业教育 . 2012,第020期
2. METS考试背景下的护理专业英语教学改革思路研究 [J] . 杨茜 ,李雨欣 ,胡芳 . 医学信息 . 2014,第003期
3. 把考试改革作为教学改革的切入口——土木工程专业结构设计类课程考试改革的研究与实践 [J] . 翟爱良 ,张良成 ,周翠玲 . 高等农业教育 . 2005,第10期
4. 考试改革是教学改革的切入口 [J] . 祝宗泰 . 航海教育研究 . 1997,第004期
5. 大学英语四级听力测试对大学英语教与学的反拨作用r——以2016年全国大学英语四级考试听力试题改革为背景 [J] . 李璐娜 ,全伟 . 神州（上旬刊） . 2018,第014期
6. 护理专业期末考试与护士执业考试试卷吻合度分析 [C] . 陈香娟 ,马凤巧 ,杨峰 . 2017中国护理管理大会 . 2017
7. 高等学校英语应用能力考试对高职院校英语教与学的反拨效应——以重庆房地产职业学院为例 [A] . 王源 . 2016

以METS考试为切入口,促进护理专业英语教与学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅