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电子电路课程双语教学浅谈

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摘要

本文给出了电子电路课程双语教学的含义,分析了在该课程中开展双语教学的意义,介绍了我校电子电路课程双语教学的开展方法,并指出了该课程在双语教学中存在的问题,最后提出了相应的解决办法.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第35期|95-96|共2页
作者
余艳英; 何丰; 胡文江;
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作者单位

重庆邮电大学;

重庆;

400065;

重庆邮电大学;

重庆;

400065;

重庆邮电大学;

重庆;

400065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电子电路; 双语教学; 教师;

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