'双一流'建设下课程体系建设与教学改革探索——以计算机公共基础课为例

吴运兵; 张莹; 朱丹红; 余小燕

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随着国家"双一流"高校建设目标的推进,如何建设"双一流"高校成为各高校所面临的问题.文章以福州大学"双一流"建设目标下的计算机公共基础课程改革为例,讨论了符合学校"双一流"建设目标的计算机公共基础课程要求,分析了现状及面临的问题,构建了计算机公共基础课程体系结构,提出了改革方案,从而提高计算机公共基础课程教学质量.

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来源
《中国轻工教育》 |2019年第3期|39-45|共7页
作者
吴运兵; 张莹; 朱丹红; 余小燕;
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作者单位

福州大学数学与计算机科学学院;

福州 350116;

福州大学数学与计算机科学学院;

福州 350116;

福州大学数学与计算机科学学院;

福州 350116;

福州大学数学与计算机科学学院;

福州 350116;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
双一流; 计算机基础课程; 计算思维; 课程改革;

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