常态化应用破解管理“痛点”华东师范大学

刘欢

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对高校的教学、科研、管理、服务等方面获得更加全面和准确的认识，这是大数据时代各个高校普遍一致的“数据愿景”。然而，在这一愿景之下，从务实的角度出发，更重要的是如何将数据的利用有效“落地”，如何将数据应用“常态化”，将数据分析的结果真实地融入学校的日常管理与服务工作之中。本专题从大数据技术路径、常态化应用以及应用创新着眼，记录学校的大数据之路。

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来源
《中国教育网络》 |2016年第4期|67-68|共2页
作者
刘欢;
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作者单位

为华东师范大学;

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