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定制化服务助力数字校园——H3C积极参与中国教育信息化建设

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自2002年进入教育信息化服务行业以来，H3C坚持“科教兴国，产业报国”的战略，凭借在信息通信领域的技术积累和业务积累，积极参与教育信息化建设，成为普教职教信息化建设领域生力军。

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来源
《中国教育网络》 |2011年第11期|54-54|共1页
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正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育信息化建设; 定制化服务; 数字校园; 中国; 服务行业; 科教兴国; 产业报国; 技术积累;

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