实习后期护生角色压力对工作投入的影响及职业延迟满足的中介作用研究

李丽娜; 朱丽丽

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实习后期护生角色压力对工作投入的影响及职业延迟满足的中介作用研究

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目的:以角色压力为自变量,以工作投入为因变量,以职业延迟满足为中介变量,研究实习护生角色压力对工作投入的影响以及职业延迟满足在其中的中介作用。方法:选取郑州大学护理与健康学院、新乡医学院、南阳医专、河南护理职业学院等医学院校的790名护理实习生作为研究对象,于实习后期进行问卷调查。结果:实习后期护生角色压力和工作投入呈显著的负相关,职业延迟满足和工作投入呈显著的正相关;职业延迟满足在角色压力对工作投入的影响过程中具有部分中介作用,中介效应占32.27%,中介作用显著。结论:在护生实习后期,实习单位应关注护生的角色压力,引导护生的职业延迟满足行为,才能有效提升护生的工作投入水平。

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来源
《中国教育技术装备》 |2022年第21期|154-157|共4页
作者
李丽娜; 朱丽丽;
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作者单位

新乡医学院护理学院;

河南护理职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实习护生; 角色压力; 工作投入; 职业延迟满足;

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