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基于蓝墨云班课的线上教学过程研究与实践——以工程制图为例

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摘要

随着新冠肺炎疫情的暴发,在线教学迅速成为高校教学的主要模式。工程制图教学团队充分考虑本课程的性质与内容,并针对学情做具体分析,构建以蓝墨云班课为平台,以学生为中心,结合多样教学方法与评价体系的在线教学模式,为打造高品质在线教学进行探索与实践。

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第23期|40-42|共3页
作者
陈璐;
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作者单位

吉林建筑科技学院基础科学部;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
在线教学; 蓝墨云班课; 工程制图; 微课;

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