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师范生信息化教学能力现状调查及提升策略研究——以湖北师范大学为例

         

摘要

以湖北师范大学273名师范研究生为研究对象,调查与研究2019级研究生信息化教学能力现状,最后提出提升师范研究生信息化教学能力的策略与建议,希望能够对提升师范研究生信息化教学能力提供帮助。

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