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国内深度学习研究热点及发展趋势研究——基于CiteSpace的图谱计量分析

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摘要

进入互联网时代,解决网络环境下浅层学习的问题,成为教育行业发展的主旋律.利用图谱可视化软件CiteSpace对CNKI数据库中共计12年的国内文献进行分析,依次对研究热点及发展趋势进行解读,以期为促进深度学习研究提供一定的指导.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第16期|72-74|共3页
作者
张欢; 田玲芳; 卓伟;
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作者单位

云南大学;

云南大学;

云南国土资源职业学院 650091;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
深度学习; 研究热点; CiteSpace; 教学模式;

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