开放教育资源研究十五年:文献计量及内容分析

李倩慧; 张艺涵; 刘宇轩; 镡睿

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开放教育资源研究十五年:文献计量及内容分析

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采用文献计量及内容分析法,对2002—2017年间国内外开放教育资源(OER)研究领域的核心文献进行分析、梳理.其中,国外文献以Web of Science为文献检索来源,借助Cite-Space、VOSviewer统计工具进行分析;国内文献主要来源于中国科学社会引文检索(CSSCI),采用CiteSpace软件计量可视化工具进行分析.阐述国内外开放教育研究领域的现状,揭示国内的研究成果相对滞后,在分析结果的基础上,进一步探讨我国OER研究的关键问题,并提出相应的建议.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第18期|38-40|共3页
作者
李倩慧; 张艺涵; 刘宇轩; 镡睿;
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作者单位

首都师范大学;

首都师范大学;

首都师范大学教育学院 100048;

首都师范大学教育学院 100048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
开放教育资源; 计量分析; 内容分析法; CiteSpace;

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