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高职教育视角下国内主流课堂互动工具的应用与比较分析

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摘要

在线课堂互动工具能有效提升学生的参与度和师生互动性,促进翻转课堂的开展.针对国内流行的四款工具即蓝墨云班、课堂派、雨课堂、微助教,从高职教育视角进行详细的应用比较,梳理出其现存版本的共性及各自特点,为高校一线教师的翻转课堂探索与研究提供积极的借鉴和参考.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2018年第22期|34-3541|共3页
作者
李宇红;
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作者单位

漯河医学高等专科学校 462002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 翻转课堂; 蓝墨云班; 课堂派; 雨课堂; 微助教;

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