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基于可视化编程工具的计算思维培养探究

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摘要

可视化编程工具已经被用于中小学计算机科学教学中.探究Scratch和Lightbot两种可视化编程工具对中小学生的作用,并考虑编程方法对开发计算思维的影响.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第4期|74-7679|共4页
作者
蔡荣华; 高薇;
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作者单位

湖南师范大学;

湖南师范大学 410081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
Lightbot; Scratch; 可视化编程; 计算思维;

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