基于阿里钉钉构建教育管理服务平台研究与实践——以浙江商贸学校为例

吕刚; 戴立渊; 郭航鸣

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基于阿里钉钉构建教育管理服务平台研究与实践——以浙江商贸学校为例

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cqvip:针对目前多数学校信息化系统存在的部署时间长、集成度差、业务系统之间出现信息孤岛等问题,提出一种基于阿里钉钉的教育管理服务平台架构.在浙江商贸学校的实践中,通过按业务类型采取不同的信息化策略,取得较好的实践成果,表明基于阿里钉钉的教育管理服务平台架构能较好满足学校的信息化需求,有效提高信息系统的部署效率和集成度,实现一数一源和多系统融合.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第11期|15-1720|共4页
作者
吕刚; 戴立渊; 郭航鸣;
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作者单位

金华广播电视大学信息技术中心 321000;

金华广播电视大学 321000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教育信息化; 阿里钉钉; 教育政务信息系统; 教育管理服务平台; 智慧校园;

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