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基于电子书包课堂的互动教学模式研究

         

摘要

cqvip:根据宁夏固原X小学开展的基于电子书包课堂中互动教学的实际情况,通过访谈、课堂观察和评价反思等教学实践与教学研究,提出基于电子书包的讲授式课堂和探究式课堂中的互动教学模式,丰富电子书包的应用研究和信息化环境下的互动教学研究。

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