面向新工科的液压与气压传动实验教学改革探索

刘锋; 黄长征; 罗昕; 黄晨华

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面向新工科的液压与气压传动实验教学改革探索

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cqvip:基于新工科背景下高校探索新型教育模式的迫切需求,结合液压与气压传动课程实验教学的特点和现存问题,以培养学生解决复杂工程问题能力、提高学生工程素养为目标,对液压与气压传动课程实验教学进行改革探索.借助UG等三维软件增设虚拟拆装实验,借助AMESim等仿真软件设置开放型回路设计实验和综合型工程案例实验,并介绍实验考核、实验平台及资源建设的方法.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第12期|122-123131|共3页
作者
刘锋; 黄长征; 罗昕; 黄晨华;
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作者单位

韶关学院 512005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新工科; 液压与气压传动; 实验教学; 工程素养;

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