首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >STEM教育在高中生物实验教学中的融合应用

STEM教育在高中生物实验教学中的融合应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:STEM教育强调以科学为手段认识自然规律,然后利用技术和工程在已知的自然规律的基础上控制和改造世界,同时要重视数学对技术和工程活动的指导作用。为了研究STEM教育在高中生物课程教学中的应用效果,开展以"调配出适宜植物插条生根的生长素浓度"为课题的实验活动。

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2019年第19期|122-124|共3页
作者
王惠英;
展开▼
作者单位

山东省青州实验中学 262500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
STEM教育; 高中生物; 实验教学; 数学模型;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中生物实验与STEM教育的融合——以“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”为例 [J] . 谢雪锦 . 中学生物学 . 2019,第001期
2. STEM教育理念在小学科学教学中的融合与应用 [J] . 李燕 . 基础教育论坛（综合版） . 2021,第021期
3. STEM教育理念在小学科学教学中的融合与应用 [J] . 李燕 . 基础教育论坛 . 2021,第021期
4. 在高中生物实验教学中应用“生本教育”的探究 [J] . 李娟娟 . 数理化解题研究 . 2018,第033期
5. 在高中生物实验教学中应用“生本教育”的探究 [J] . 李娟娟1 . 数理化解题研究 . 2018,第033期
6. “翻转课堂”在高中生物实验教学中的应用初探 [C] . 李健湄 ,李德红 . 第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛 . 2014
7. STEM教育在高中生物实验教学中的应用与实践研究 [A] . 韩大隆 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号