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一种基于STEM教育的化学液体反应用定量加料装置

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本实用新型属于加料设备技术领域，尤其是一种基于STEM教育的化学液体反应用定量加料装置，针对现有的装置一方面结构复杂不利于操作，另一方面不能直观的看到液体加料量，且该装置不便于进行均匀搅拌的问题，现提出如下方案，其包括底板和电子秤，所述底板的顶部固定安装有连接板，连接板的一侧开设有固定槽，固定槽的底部内壁上开设有圆槽，圆槽内转动安装有转杆，转杆的顶端延伸至固定槽的外侧并固定安装有第一把手，转杆上螺纹连接有升降板，升降板的一侧延伸至固定槽的外侧，所述底板的顶部放置有烧杯，升降板与烧杯相配合。本实用新型结构简单，使用方便，能够便于客观的读出加入液体的质量和对混合液进行充分搅拌。

著录项

公开/公告号CN213408621U

专利类型实用新型
公开/公告日2021-06-11

原文格式PDF
申请/专利权人杨学争;
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申请/专利号CN202021180889.3
发明设计人杨学争;汤艳荣;
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申请日2020-06-23
分类号B01J4/02(20060101);B01J4/00(20060101);
代理机构37287 青岛博展利华知识产权代理事务所(普通合伙);
代理人田颖
地址 272200 山东省济宁市金乡县育才学校
入库时间 2022-08-22 22:10:51

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外文文献

1. 一种基于STEM教育的化学液体反应用定量加料装置 [P] . 中国专利： CN213408621U . 2021-06-11
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3. A KERNEL-BASED METHOD AND APPARATUS FOR CLASSIFYING MATERIALS OR CHEMICALS AND FOR QUANTIFYING THE PROPERTIES OF MATERIALS OR CHEMICALS IN MIXTURES USING SPECTROSCOPIC DATA. [P] . 欧洲知识产权局专利： EP2162729A1 . 2010-03-17

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