基于慕课资源的小学科学双师课堂教学策略研究

赵家玮

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cqvip:在教育信息化2.0时代,"网络学习资源如何有效使用并整合到教学活动中去"已然成为教师面临的新课题。在对区域内小学科学教学现状调研的基础上,引入小学科学慕课资源并对其进行二次加工,经过反复实践,将这些资源有效地整合到教学环节中,提炼出两种基于慕课资源的小学科学教学策略,解决了小学科学课专职教师不足、教师素养不高、学生科学探究能力弱等问题。

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第21期|64-66|共3页
作者
赵家玮;
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作者单位

天水市秦州区教学研究室 741000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
教育信息化; 慕课; 小学科学; 双师课堂; 微课;

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