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马雪; 肖俊杰; 李文智;
宁夏大学化学化工学院 750021;
高中化学; 乙酸; 教学设计; 核心素养; 实验;
机译:融合教学设计的理论:创建和实施结构,环境,经验和人员(SEEP)模型
机译:食堂/教室融合:教师,FSD联手促进当地采购,健康饮食
机译:变形虫,蠕虫,双线虫,毛滴虫和锥虫的乙酸和琥珀酸盐生产:寄生性低等真核生物使用的常见和多样的代谢策略。
机译:通过双线性成像数据的双线性融合超级分辨率
机译:梦想融合:采用新兴技术进行艺术互动的沉浸式创新教学设计。
机译:裂变酵母中细胞生长的时间曲线:比双线性模型更倾向于双线性模型的模型选择标准
机译:使用微型学习和社会学习来提高教师教学设计技巧:一种混合方法研究教师专业发展中的技术融合
机译:金属络合物的整体稳定常数之间的相互关系V.镍 - 乙氧基乙酸酯,乙酸(乙基硫代)乙酸酯,乙氧基乙酸锌,乙酸 - (乙硫基)乙酸酯和乙氧基乙酸铅体系
机译:为订餐公司食堂提供的食堂或派生食堂食堂提供的设备
机译:电路,用于将任何电流乘以通过食堂中结点的电流,从而使gleitkontakt对两个平行食堂的依赖关系不断扩大,食堂的总和是恒定的。
机译:使用管(管)(D管,氘核缩写)的冷超导体,核融合双线母体单链和冷超导无燃料永久性能源发电机
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