大学生网络学习行为分类模型构建与研究

程悦; 孙崴

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调查分析大学生当前阶段常见的网络学习行为,研究大学生网络学习行为和网络学习的满意度之间存在的关系.通过分析数据,精准查找网络学习中的"疑难杂症",帮助大学生解决网络学习上的问题.研究结果表明,网络学习满意度与网络学习行为有关,并且网络学习行为中的信息加工、协作交互、问题解决行为是影响网络学习质量的重要因素.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第24期|14-16|共3页
作者
程悦; 孙崴;
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作者单位

佳木斯大学教育科学学院 154007;

佳木斯大学教育科学学院 154007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
网络学习; 网络学习行为; 大学生; 信息评价; 学习支助服务系统; 网络学习资源;

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