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智慧学习环境与任务驱动式教学的有效耦合

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摘要

智慧学习已是全球教育发展的必然趋势,促进智慧学习环境与任务驱动式教学耦合,需优化满足职业教育需要的智慧学习软环境,改善教学策略和技术条件促进信息的有效获取和利用,运用教学系统设计理论对课程教学进行全面设计.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2019年第24期|44-46|共3页
作者
谢英姿;
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作者单位

湖南外贸职业学院 410114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
智慧学习; 任务驱动式教学; 职业教育; 翻转课堂; 微课;

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